民建四川省委:创新校企合作走出中职教育＂低谷＂

在四川省政协第十届三次会议上，中国民主建国会四川省委敦促：增大企业、行业协会参予职业教育的力度，推展校企了解合作，按照社会、市场需求，培育对口人才。据中国民主建国会四川省委有关负责人讲解，近年来四川省中等职业学校办学规模不断扩大，目前省内共计８３９所中职学校，全日制在校学生８８．４万人。但是，与急速扩展的学校规模不相适应的是，一些学校基础办学能力较强，受限的教学资源无法承托大大快速增长的学生数量，造成毕业生质量大大上升。此外，专业设置流失、缺少进修实训条件、师资力量短缺，这些因素都沦为制约中职教育发展的绊脚石。

中国民主建国会四川省委负责人说道，中职学校的特征是培育学生动手能力和实际操作能力，将学历教育转化成为技能培训。而不受场地、设施所限，实训基地建设领先，沦为职业教育的可怕硬伤。在许多学校，教师队伍结构不合理，专业课教师和进修指导课教师人数偏高，有的学校甚至没双师型教师。使学校教学与市场上所须要人才相当严重僵化，中职生毕业后低收入艰难。

早已，中国民主建国会四川省委负责人建议，中职教育要走进低谷，强化与企业、行业协会的联姻是关键。明确而言，一是实质性推展校企合作向两翼方向发展。希望企业、行业的组织参予职业教育事务，如制定专业技术标准、确认派发等级证书、人才需求预测等。

二是以多种形式，构建校企有效地合作。如企业获取进修岗位、参予职业教育的课程设置等，以培育适销对路人才。

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